2024年3月4日，学校召开2024年春季学期教育教学工作会议，副校长傅利平，教务处处长刘民杰，副处长杨晓叶、王诚，各系、教学部主任，各学院教学副院长及各教学单位教学助理（秘书）参加本次会议。会议由刘民杰处长主持。

    会议开始，傅利平副校长将2024年度定义为我校的“教育教学内涵建设年”，她指出，教育教学的各项工作要高标准、严要求、重实效，关键工作要指标化地推动落实。她同时强调，本科教学工作合格评估是推动学校高质量内涵式发展的重要工作，教务处在做好基础工作的同时，要与各学院（系）、教学部齐心协力，对照合格评估指标体系，提前筹划、多措并举，确保本年度8月底前教育教学各项指标达到评估标准要求。

教务处处长刘民杰向各教学单位参会领导老师详细介绍我校2024年在教育教学方面的重点工作。主要包括：扎实推进迎评促建各项工作的高质量落实；建设、修订与完善学校教育教学管理制度；建立健全专业动态调整机制；深入推进产业学院建设发展；持续强化课程建设和实践教学体系建设；严把毕业设计质量关，强化劳动教育体系建设；加强教学成果培育力度；大力推动赛创体系建设与完善；抓学风、促教风，师生总动员营造良好学习生态，提升考研率；推进课程思政和思政课程同向同行；建设完善教学质量保障体系。

2024年是我校的“教育教学内涵建设年”，为扎实推进合格评估各项工作的开展，教务处的科室设置、人员配置、业务板块及责任分工完成了系统性优化与迭代。成立评建工作专班，建立教学院长例会制度，协同各单位将“迎评促建”工作体系化、制度化、常态化，按月度落实合格评估各项工作的高质量推进。

会议最后，刘民杰处长强调，本学期开学初的重点工作是要尽快落实教育教学各项工作的精细化管理，将日常教学管理工作高效、平稳推进。在此基础上，建设全校教育教学的数据底座，实现教育教学工作的高效统筹；完成现有实验室信息梳理与三级管理体系更新，高效推进2023-2024年度实验室建设入库项目；智慧教室、档案室、教务处网站与评建网站建设。