为深入落实立德树人根本任务，优化本科教育教学体系，11月8日，我校组织全校各专业负责人开展2024版本科人才培养方案优化完善工作，邀请天津大学杨秋华教授和天津中德应用技术大学教务处处长张春明教授来校指导。以“实事求是、精准适配、提质增效”为原则，聚焦培养目标、毕业要求与课程体系衔接，以及信息的准确性与规范性提升。

在毕业要求修订完善方面，优化了“知识、能力、素养”三位一体的评价体系。通过细化专业核心能力指标、增设创新创业实践要求、强化综合素质培养标准，使毕业要求更具科学性、针对性和导向性。同时，各专业针对课程设置的合理性、教学内容的适配性、学时学分分配等核心问题进行优化调整。

本次修订着力强化课程体系与培养目标的有效对标。各专业通过重构课程模块逻辑、优化课程开设顺序、建立课程-目标对应矩阵等举措，形成了“基础课程打根基、专业课程强核心、实践课程提能力”的三级模块化课程体系，确保每门课程都能高度适配人才培养目标的实现。

2024版本科人才培养方案的修订完善是我校深化教育教学改革的关键举措，既立足当前教学实践痛点，又着眼未来人才发展需求。下一步，学校将组织开展方案解读与培训工作，推动新版方案落地实施，并建立动态调整机制，持续优化育人体系，为培养适应社会发展需要的高素质应用型人才提供有力支撑。