2026年1月29日，我校召开微专业建设交流会。副校长傅利平出席会议并讲话，教务处副处长王诚主持会议，各学院微专业负责人及相关教师参加会议。

会上，8个微专业负责人围绕本年度建设进展、课程设置、师资队伍、招生情况、实践教学、存在问题及下一步计划等方面进行了详细汇报，充分展示了一年来各微专业在探索跨学科融合、深化产教协同、创新人才培养模式等方面取得的阶段性成果，也如实反映了当前在课程体系优化、学生持续学习动力、师资结构完善、教学经费保障等方面面临的共性问题。

傅利平副校长认真听取了各微专业的汇报，并作了总结讲话。她指出，微专业建设是国家顺应新时代人才培养需求、推动高等教育改革的重要举措，也是学校应对生源结构变化、优化学科专业布局、提升学生就业竞争力的关键抓手。她强调，各微专业首先要明确培养目标，课程设置应紧密对接行业需求与岗位能力，科学设计学制与学分、突出知识集成与工程应用；其次要转变教学模式与方法，积极采用项目式、产出导向的教学模式，提升两性一度；第三要规范教学管理，完善学生进入与退出机制，并将微专业课程逐步纳入学校统一教学管理系统；第四要强化师资建设，加强校企教师协同团队的建设，提升“双师双能”教学团队的能力和水平；第五要加大支持保障，学校要尽快出台微专业建设管理办法，经费投入、实践条件等方面给予相应政策支持。

本次交流会全面梳理了我校微专业建设的现状与挑战，明确了下一步发展方向，对于推动微专业高质量发展、深化教育教学改革、提升应用型人才培养质量具有重要意义。学校将持续加强微专业建设的支持力度，打造一批具有校本特色、服务区域发展的微专业品牌。