为进一步强化教师的数字素养与教育教学能力，增强教师对AI技术、知识图谱的深入了解及如何让AI成为教学中的超级助手，2024年7月8日-11日，陈晔、张敏、高涵三位教师赴延吉参加了由超星泛雅集团组织的AI&知识图谱赋能高校智慧课程建设与教学创新研修班。

    延边大学教务处处长金学军，教师教学发展中心副主任郭艳春，超星泛雅集团副总经理宋瑛出席开班仪式。教务处处长金学军做开班致辞，对各位老师的到来表示了热烈的欢迎。

    内蒙古民族大学于洪涛教授以《数字化转型背景下知识图谱的构建与应用》为题进行精彩分享。在数字化转型背景下，教育新型基础设施建设、虚拟教研室建设、101计划、高等教育教材体系建设等工作都对知识图谱建设提出了要求。

    华南师范大学柴少明教授做题为《生成式人工智能赋能教学改革与创新》的专题报告，与参会教师分享了人工智能在高等教育领域应用的最新进展。

    超星泛雅集团副总经理宋瑛报告主题为《基于AI&知识图谱的智慧课程建设与教学模式创新—专属课程的智能体与知识图谱构建》。世界高等教育发展进入了新阶段，推动人工智能与教育教学深度融合，以数字化促进高等教育转型和重塑。

    中央民族大学林旺教授以《教学平台上的人工智能》为题，带领老师对知识图谱和AI助教做了深度体验与实操，一是体验知识图谱构建完整流程，从建设图谱到关联资源到图谱实施运行到数据分析四个步骤进行；二是从教师和学生两种身份对知识图谱和AI助教做深度体验，教师两两组对分别以教师和学生身份体验知识图谱和AI助教的应用；进行了三个关键组合：在线课程与知识图谱的组合，知识点与教学资源的关联，教学运行与数据反馈的关联；最后，带领老师进行了知识图谱构建四个关键步骤的操作：知识点划分、知识点属性、知识点关联和知识点资源。在AI助教的实操与体验中，林教授带领每位老师完善自己的知识库，训练AI助教。

    最后举行结业仪式，给老师们颁发结业证书。

    通过本次“AI&知识图谱赋能高校智慧课程建设与教学创新研修班”培训，参会教师加深了“AI技术及知识图谱在教学中的应用”的认识，为人工智能赋能教育提供了新的思路和启示，实现教学方法的创新和课程的智能化升级。