外国语学院成功举办公共英语教学研讨会

2024年4月29日，外国语学院全体大学英语授课教师在2-405会议室成功举办了公共英语教学研讨会。本次会议旨在进一步推进大学英语课程教学改革，探讨大学英语课程建设思路，整合教学资源，分享教学经验，讨论教学方法，教师集体备课，以提高教学质量，提升学生英语水平。

会议的第一环节，资深教师迟健、潘鹤、吴润芝分享了她们在教学方面的经验。详细介绍了混合式学习、任务型学习、合作学习、内容与语言融合学习等多种教学方法，并强调了数智赋能在提高教学质量、实现个性化管理方面的重要性。数智化技术的应用可以帮助建立多元化、智能化的评价体系，通过收集和分析学生的学习数据对学生的学习过程进行管理，并对学习效果做出客观、多维、全面的评价。

第二环节，教师们分成小组，就教学中遇到的挑战和问题进行了深入讨论，并分享解决方案和经验。具体内容包括如何提高学生英语听、说、读、写、译各项能力，创设互动式课堂，整合教学资源，有效进行教学评估并提供针对性反馈，以及如何培养学生的自主学习能力。与会人员一致认为，教师需要明确课程的教学目标，包括语言技能的培养和思政教育的融入，通过整合教学内容、采用适宜的教学方法设计大学英语课程内容。

第三环节，教师们集体备课，共同讨论了本学期大学英语听说及读写课程的教学重点难点，确保教学内容和教学目标的一致性。教师们一致认为，大学英语作为基础通识课程，不仅应注重语言技能的训练，更要借助丰富的跨文化交际素材和语境，引导学生在全球化背景下树立正确的价值观、增强文化自信与国际视野。

心有所向，方能行远。此次会议，为大学英语教学活动有序开展奠定了扎实的基础，同时也向每位教师提出了更明确的要求。教师们从经验分享中获得了新的教学思路和方法，通过小组讨论找到了解决教学问题的有效策略，通过集体备课提高了教学质量。外国语学院将继续组织此类会议，促进教师之间的交流与合作，深化大学英语教学改革，细化教学管理，提高教学质量，为学生提供更优质的大学英语教育。

外国语学院

2024年4月29日