2026年4月26日，第六届全国高校教师教学创新大赛天津赛区现场决赛在天津师范大学举行。我部续宗成教师与全市各高校优秀教师同台竞技，最终荣获基础课程正高组赛道三等奖，实现了我部在该项赛事中的新突破。

备赛期间，团队教师坚持“以赛促教、以赛促改”，围绕参赛课程系统梳理教学痛点与目标达成，聚焦课堂实录质量、教学创新成果报告的逻辑性及现场汇报表现力，组织多轮磨课、材料审校与模拟答辩，推动课程设计从“经验驱动”向“证据驱动”转变。

续宗成老师主讲的《大学物理2》课程，紧扣新工科建设要求，以“理论筑基·实验探源·AI赋能”为三维融合创新主线，构建了“1个靶心·3维支撑·4环闭环”的OBE教学体系。针对学生“知识结构断层、学习动力缺失、课程内容固化、理实分离固化”四重困境，创新性地将演示实验深度融入理论课堂，构建虚实结合实验环境，建成48个课程思政案例库，并利用生成式AI重构教学资源、引入前沿应用案例，有效提升了学生的物理思维素养与创新能力。现场汇报中，续宗成老师逻辑清晰、材料扎实，课程创新成果获得评委高度认可。

本次三等奖的获得，不仅是对续宗成老师个人教学能力的肯定，更是我部持续推进课程改革、深化产教融合与AI赋能课堂教学的阶段性成果缩影。部门将以此为契机，沉淀可推广的课程创新范式，加强校企协同育人平台建设，持续提升本科课堂教学质量，助力培养高素质应用型人才。