为丰富学生课余文化生活，提升学生综合素养，近期，青年夜校推出了一堂别开生面的手语课程。本次课程由体育学院辅导员高雪迎老师主讲，吸引了众多学生积极参与。

课程伊始，高雪迎老师向同学们介绍了当前中国聋哑人群体的基本数量及生存现状。她用真实的数据和生动的讲述，让同学们深刻认识到听力障碍群体在日常生活中面临的信息交流困难与社会融入挑战，从而引导大家思考学习手语的实际意义与社会价值。高老师强调，掌握手语不仅是一门技能，更是一座沟通的桥梁，能够让健全人与听障人士之间建立起理解与尊重。

在手语教学环节，高雪迎老师耐心地为同学们讲解和演示了基础常用手语词汇。她从“你、我、他”到“早上、晚上”，从“为什么、什么时候”到“爸爸、妈妈、老师”，一步步引导大家掌握手语的基本表达方式。在练习环节，同学们两两结对，用手语相互问候、介绍家人、询问时间。同学们表示，通过这堂课，他们第一次体会到听障人士在无声世界中的处境，也明白了手语作为一门独立语言所蕴含的力量与温度。

一位参加课程的同学感慨道：“以前觉得手语离自己的生活很远，今天学完后，感觉它其实就在我们身边。如果以后遇到需要帮助的听障朋友，我也能用手语说一句你好，问一句需要帮忙吗？这真的很有意义。”

本次青年夜校手语课程不仅让同学们掌握了一项实用的交流技能，更是一场润物无声的思政教育与情感教育实践。高雪迎老师以“数据引入+情感共鸣+技能实训”的方式，将社会责任、人文关怀与语言技能有机融合，引导学生在学习手语的过程中学会换位思考、理解差异、尊重生命。同学们在指尖的律动中，不仅收获了知识，更经历了心灵的触动与价值观的洗礼。

学校始终坚持以学生成长为中心，不断探索“知识传授、能力提升与价值引领相统一”的育人路径。未来，学校将继续深耕“第二课堂”内涵建设，把更多有意义、有温度、有深度的课程送到学生身边，切实将立德树人根本任务落到实处，努力培养既有专业本领、又有人文情怀的新时代青年。