天津仁爱学院法学院和中国传统文化研究中心召开学风建设阶段性工作总结会议
2024年3月12日中午，天津仁爱学院法学院和中国传统文化研究中心在行政楼三楼会议室召开了学风建设阶段性工作总结会。法学院院长于语和、党总支书记杨金佩、副院长乔沙、教务助理狄亮、全体辅导员老师、“法史之星”学术训练小组的第一、第二、第三届成员及“经典讲师”、“家校共育”活动小组的同学参加了会议。会议由中国传统文化研究中心赵俊勇主任主持。
中国传统文化研究中心于2021年7月成立，挂靠在法学院独立开展相关工作。以“中国优秀家训”和“中国传统法律文化”为研究重点，从弘扬中华优秀传统文化，探索优秀传统文化在立德树人方面的价值方面，深入开展学术研究，对外进行学术交流与合作，为学校新时期内涵式发展做出有益尝试。自中心成立以来，在学校党政领导的关心指导下，在法学院大力支持下，研究中心在课程建设、对外交流、宣传报道、学生竞赛、学生管理、学术训练、学风建设等多方面进行了积极的探索。
法学院遵循学校加强学风和教风建设的工作思路，高度重视学风和教风的培育。研究中心结合学校总体工作，重点在法学院学生中积极进行学风建设的途径探索。自2021年以来，研究中心以学生为本，开设了“中国传统家训”课程，开展了“法史之星”学术训练，现已有三届共42名同学参加活动，其中第一届16名同学已提前完成毕业论文并顺利答辩，6名同学在市级竞赛中获奖，有1名同学的毕业论文已正式发表。中心还开展了“经典讲师”的培育活动，在自愿报名的前提下，让学生们分阶段讲解《大学》全文，并制作讲解视频，通过这种方式训练学生查阅文献、写作、口头表达和视频制作的能力。中心开展了“家校共育”活动，将课堂所学延伸到家庭，让学生在修身的同时齐家，进而反哺学生在校的学习。中心还打造了“我的家训课”抖音账号，主要发布学生们学习优秀传统文化后制作的视频作品，以营造读书学习的浓厚氛围。中心主任赵俊勇老师设立了“传习奖学金”，每年出资1万元奖励在研究中心的各项活动中表现出色的同学，该奖学金已经连续发放4年。
会议首先由赵俊勇老师对传统文化研究中心的前期工作进行总结。赵老师回顾了在配合学院学风建设方面所做的工作。他指出：学风建设，办学之基，“法史之星”、“经典讲师”、“家校共育”“我的家训课”抖音号都是学风建设的方式和手段，目的还是要让同学们养成读书的习惯，最终实现法学院“书香法学”的目标。赵老师指出了参会同学的共同使命——做发光发热的星星，在学风建设中要肩负起带动他人、引领学风的重要使命，起到表率、示范作用。聚星成炬，做真正的法学之星。赵老师还表扬了在各项活动中表现突出的同学，并宣读了学风建设阶段性获奖学生名单。
▲于语和院长为“法史之星”的同学颁奖
▲杨金佩书记为“经典讲师”的5位同学颁奖
▲乔沙副院长为“家校共育”和“知行合一”的4位同学颁奖
会议第二个议程由学院党政领导为获奖同学颁奖。
杨金佩书记就法学院的学风建设发表讲话。她指出，无论是学院稳定发展还是改革创新，学风建设工作都是重中之重，是其他工作正常开展的基础和保障。近年来，学院大力开展学风建设，先后组织一系列学风建设活动，包括班会、座谈会、分享会；各种竞赛、普法宣讲以及走进企业与律所等实践活动，本次阶段性工作总结会议意义重大。杨书记表示，学风建设应以培养人才为最终导向，通过营造良好学习氛围让同学们热爱学习、学会学习、努力学习，在四年大学生涯中培养良好的学习习惯，打下坚实的学习基础，最终在毕业季收获满满。参会同学要通过自己的学习实践与求学精神带动更多同学开展学术钻研，让法学院内的学习氛围越来越浓郁。此外，杨书记还强调，同学们在理论学习的基础上，应多参与实践锻炼，淬炼实践技能与本领。法学院也会为同学们创造更多的实践机会。学校将在2025年迎来本科教学工作合格评估，是关系到所有学生成长发展的重要工作，需要全体同学共同努力。学风建设不是宣传和口号，是扛在学院每位师生肩上的重要使命。
于语和院长对会议进行了总结。他首先对全体获奖同学表示了衷心祝贺，并指出：学风建设是学校办学要抓的头等大事。同学们在高校学习，关键要为终身发展打基础、做准备，而学风建设工作能够为同学们的学习提供不竭的精神动力，具有重大意义。于院长对法史之星小组所取得的成果给予了充分认可。他指出，法史之星实际上是法学院和中国传统文化研究中心学风建设的“带头羊”与“火车头”。在过去的几年，法史之星始终坚守学业阵地，起到了重大的鼓舞、示范作用。第一届法史之星成员完成提前答辩、在文献检索大赛中取得优异成绩以及在科研方面所取得的成果，有力说明了法学院整体的学风建设取得了阶段性的胜利果实，值得每一位参会人员感到骄傲。于院长还希望第二、第三届法史之星成员要做到传承薪火、加倍努力、奋发图强，拿出锐意进取的劲头，力争取得优异的成果。
最后于院长对赵老师的工作表示充分肯定和感谢，并指出学风建设将是法学院常抓不懈的一项工作，需要全体教师和同学的共同努力。我们有决心和信心为学校的本科教学工作合格评估和学校内涵式发展做出全体法律人应有的贡献。
会议结束后，全体参会人员合影留念。
