一、培训目的

本次培训聚焦“新文科”建设核心议题，旨在帮助学校骨干教师精准把握新文科建设的时代内涵、政策导向与实践路径。通过系统学习党的最新理论精神、宏微观经济形势对文科教育的影响，以及高校人才培养、专业建设、课程教学的创新方法，助力教师更新教育教学理念，提升在新文科背景下的课程设计、专业建设与跨学科融合教学能力。同时，搭建校际交流平台，促进骨干教师借鉴天津大学新文科建设经验，推动我校新文科教育教学改革与高质量发展。

二、培训意义

1.顺应教育发展趋势。新文科建设是响应国家高等教育改革、培养适应新时代需求的复合型人才的关键举措。本次培训帮助教师紧跟教育政策导向与行业发展动态，破解传统文科教学中存在的学科壁垒、内容陈旧等问题，为学校文科教育注入新活力。

2.提升教师专业素养。通过专家学者的专题授课与经验分享，助力骨干教师拓宽知识视野，掌握新文科建设的核心方法与实践路径，提升教师教学素养和创新能力。

3.推动学院教学改革。参训教师将所学理念与实践经验应用于日常教学、专业建设与人才培养全过程，促进学校文科专业优化升级、课程体系优化完善，提升教育教学能力和人才培养质量。

4.搭建校际合作桥梁。本次研修班的开展进一步推动我校与天津大学共建教师培训沟通交流平台，促进优质教育资源共享，为后续开展更深层次的教学合作、科研协同奠定基础。

三、培训时间、地点

1.培训时间：2025年12月19日—12月21日

2.培训地点：天津大学卫津路校区

四、培训内容

五、预期效果

1.理念更新。参训教师深刻理解新文科建设的核心内涵、政策要求与发展趋势，打破传统学科思维定式，深刻践行“以学生为中心”“跨学科融合”等教育教学理念。

2.能力提升。掌握新文科背景下专业建设、课程设计、跨学科教学的关键方法与实操技巧，结合教学实际优化课程内容、创新教学模式，提升教学质量与育人效果。

3.经验转化。借鉴天津大学新文科建设成功经验，结合我校办学特色与学科优势，形成符合实际的教学改革思路与具体实施方案。

4.团队凝聚。通过集中学习、晨读活动、小组交流等环节，增强骨干教师之间的沟通协作与团队凝聚力，打造一支凝心聚力、协同发力的新文科建设骨干队伍。

5.改革推进。以本次培训为契机，推动我校文科专业结构优化、课程体系完善、教学模式创新，全面提升学校新文科教育教学水平与人才培养质量。

六、培训单位

培训单位：天津大学远程与继续教育学院

教学质量监控与评估中心

2025年12月7日