各教学单位：

根据《天津仁爱学院“青蓝工程”青年教师培养计划管理办法》（仁爱学院校质[2025]9号）文件要求，现对2025年下半年入职的青年教师培养提出以下要求：

一、培养对象

高等学校教学工作时间不满两年的青年教师，具体如下：

2025年7月1日至12月31日期间入职我校教学、实验岗位工作的教师；由校外单位非教师岗位调入我校教学、实验岗位工作，并拟从事教学、实验工作的教师；校内岗位调整，由非教学岗位首次调整到教学、实验岗位的教师等。

二、培养时间

以教师入职结对实际时间为起点，培养期限为一年。

三、培养流程

1.根据结对情况，青年教师和指导教师需于2026年1月5日前在教师培训系统完成申请，并完成院级审核工作；

2.各教学单位于2026年3月15日前完成青年教师阶段性培养和院级考核工作。

3.学校于2026年3月下旬开展青年教师校级考核，确定教师是否具备上讲台能力。

四、培养要求

1.按照《天津仁爱学院教师培训管理办法》（仁爱学院校质[2025]8号）文件要求，培养对象需在2026年1月1日-12月31日期间完成120学时的培训。

教师培训管理系统是青年教师培训项目管理与学时认定的指定系统。

2.培养期间，培养对象至少跟听指导教师或学院、教学部指定教师的一门课程，听课总学时不少于32学时，并做好听课笔记和记录。教学质量管理平台是青年教师听课学时记录的指定系统。

3.培养期间，青年教师要学习指导教师的优良教风和教学经验，完成至少一门课程的助教（助课）工作，助课总学时应不低于16学时，助课期间，青年教师需承担该课程教学辅助环节的工作（辅导、答疑、批改作业、讲解习题课、指导实验实训等），全面接受教学基本功、基本技能训练。

4.指导计划分三个阶段：第一阶段为教学基本技能；第二阶段为教学实践与教学研究；第三阶段为科研能力。每个阶段的培养需要有具体时间、学习内容、学习形式及学习效果，学习形式要根据学习内容确定，学习效果需要有具体的量化数据。

5.青年教师在教师培训系统提交试讲申请，各学院、教学部成立青年教师教学能力培养领导小组，组织试讲考核（评审专家不少于三人），青年教师通过后，质评中心组织校级考核。

试讲未通过的继续培养后再次提出试讲申请，连续两次考核均未合格的教师，不适合承担教学工作，学校有权将其转到其他岗位或解除劳动合同。

6.培养期满后，青年教师和指导教师应提交总结，分别对照培养计划三阶段内容进行总结，分析问题和不足，对培养目标达成情况进行分析。

青年教师的教学能力关乎学校教学质量的整体水平，请各教学单位严格按照培养流程进行管理和考核，如有问题请联系质评中心。

教学质量监控与评估中心

2026年1月2日