为帮助学生缓解学业压力、抚平内心情绪褶皱，引导学生觉察积极情绪、学会身心调节，实现自我疗愈，提升心理韧性与幸福感，建筑工程学院依托北宁公园春日景致，以童年游戏为载体，开展线下户外心理疗愈活动。

活动采用线下户外形式，现场秩序井然；暖场破冰环节，同学们通过简单互动拉近学生距离，随后开展集体跳大绳、运球跑等童年游戏，在春日暖阳中尽情释放情绪、踊跃互动，欢声笑语不断。               

活动实际效果显著，有效缓解压力，学生在春日景致与童年游戏中，充分释放了学业压力与负面情绪，重新感受了童年的纯粹快乐与温暖，内心情绪褶皱得到抚平，身心得到全面放松；

让春日暖阳照进青年心田，让幸福快乐驱赶紧张焦虑。本次活动采取贴合学生心理需求的形新颖式，一方面带学生走出去拥抱大自然，缓解春季躁动焦虑情绪；另一方面让学生深刻体会“我和我求学的城市”之精神内涵。活动为学院心理健康教育工作提供了新的思路。后续，建筑工程学院将总结本次活动经验，持续关注学生心理健康，结合学生成长特点，开展更多形式多样、贴合需求的心理疗愈活动，不断完善心理健康帮扶机制，切实筑牢学生心理健康防线，助力学生全面发展、健康成长。