春季开学初，学业规划、人际适应等压力易引发学生焦虑。为落实心理健康教育，传承非遗文化，建筑工程学院以DIY非遗纸鸢为载体，面向知信社区学生和建筑工程学院学生，开展沉浸式心理调适活动，覆盖100余名在校大学生。建筑工程学院院长、党总支书记、副书记、各辅导员老师参加活动。

现场创作环节，设置“情绪涂鸦区”“心愿寄语区”，引导学生将焦虑写于纸鸢背面，正面绘制新学期期许，心理老师现场提供简易情绪疏导。户外放飞环节，划分操场专属放飞区域，组织“乘风接力”小游戏，鼓励学生协作放飞，释放情绪，现场气氛热烈温馨。

建筑工程学院今后将持续关注学生心理健康教育，以本次活动为契机，立足学生成长需求，不断丰富心理健康教育形式，将心理疏导与专业特色、文化传承相结合，常态化开展沉浸式、体验式心理活动。