为帮助2026级大一新生快速适应大学生活，深入了解建筑工程专业内涵、科研平台与实训教学资源，破除专业认知壁垒，激发专业学习与科研探索热情，9月3日，建筑工程学院组织全体新生开展实验室参观学习活动。学院专业教师带队讲解，带领新生沉浸式走进各类专业实验室，开启专属建工学子的教学科研启蒙第一课。

参观过程中，老师们结合建筑工程专业人才培养目标，依次带领新生走访智慧水工程与土木工程协同创新实验室、土木综合实验室、土力学实验室、结构模型创新实训基地、水力学实验室、水处理实验室、水处理综合实训室、创新创业实验室等多个核心教学科研场地。针对各类实验室的功能定位、研究方向、教学用途以及科研成果，老师们进行了细致全面的讲解。同时，老师们结合建筑施工、结构设计、工程测量、智能建造等行业实际案例，通俗易懂地阐释了实验室教学、科研实践与专业课程学习、未来行业就业的紧密联系。

针对新生刚入学、专业基础薄弱的特点，老师们摒弃晦涩的专业术语，以直观展示、实景讲解、互动答疑的方式开展教学。

活动现场秩序井然，同学们认真聆听讲解、细致观察设备运作，主动向老师咨询专业学习、实验实训、科创项目等相关问题。面对同学们的疑问，老师们耐心细致解答，细致分享专业学习方法、大学成长规划，鼓励新生尽早树立学习目标，主动参与实验实训、学科竞赛、科研项目，将理论知识与实践操作深度结合，夯实专业基础，锤炼实操能力，积极探索建筑工程领域的前沿知识。浓厚的求知氛围贯穿整个参观过程。

此次实验室参观活动，让2026级新生近距离接触学院优质的教学科研资源，直观感受建筑工程专业的实践性、科学性与创新性，有效帮助新生明晰专业发展方向、缓解入学迷茫，极大地激发了同学们的专业认同感与学习积极性。大家纷纷表示，此次参观收获颇丰，不仅对专业知识体系、科研实践平台有了清晰认知，更对未来的大学学习、职业发展充满信心。

下一步，建筑工程学院将持续依托优质实验室教学平台，深耕实践育人、科研育人，常态化开展新生专业启蒙、实训教学、科创培育等活动，搭建理论联系实践的优质育人载体，助力学子夯实专业根基、锤炼科创能力，成长为高素质应用型建筑工程专业人才。