在2024年4月11日，物理教学部于1实验楼410办公室成功举办了一场旨在加强本科生学风建设的研讨会，吸引了物理教学部多位教师的热情参与。本次研讨会以“深化学风建设，激发学习潜能”为主题，旨在通过各位老师们的互动讨论，提出有效的促进我校本科生学习积极性的措施，提升学风素质，推动学校教育质量提升。 

会议开始，物理教学部续宗成主任发表讲话，强调了学校对学风建设的重视性，并鼓励教师们充分发挥自身优势，为学生提供更好的学习环境和支持。随后，王可蒙老师为大家分享了学风建设的理念和方法：1.培养学生的学习兴趣和动力：通过激发学生对知识的好奇心和热情，引导他们主动学习，提高学习主动性和积极性。2.建立良好的学习习惯：帮助学生养成科学的学习方法和良好的学习习惯，如定时复习、做好笔记、合理安排学习时间等，提高学习效率。3.提倡合作学习和互助精神：倡导学生之间互相合作、共同进步的理念，培养学生团队合作意识和互助精神，促进知识的共享和交流。4.激发学生的创新意识和思维能力：通过启发式教学、开放式问题解决等方式，激发学生的创造力和思维能力，培养他们独立思考和解决问题的能力。5.关注学生心理健康和全面发展：重视学生的心理健康和身心发展，关注学生的情感需求，建立健康的学习氛围，促进学生全面发展。

接着，多位物理教学部优秀教师分享了自己在学风建设方面的实践经验和心得体会，包括如何激发学生学习兴趣、如何引导学生有效学习等方面。他们的分享得到了现场参与者的积极响应和互动讨论，为学风建设提供了丰富的思路和实践经验。

在总结与结语环节，续主任对本次研讨会进行了精彩总结，指出了讨论的重点和结论，强调了学校对学风建设的高度重视和未来的发展方向。他还感谢了所有参与老师的热情参与和支持，并鼓励所有参与老师在日常教学中积极践行学风建设理念，共同努力提升学校的教育教学质量和学生综合素质。

通过本次研讨会，物理教学部在加强本科生学风建设方面迈出了重要一步，相信在学校领导、教师和学生的共同努力下，学风建设工作会取得更加显著的成效，为学校的发展和教育教学质量的提升贡献力量。

物理教学部将继续秉承“实事求是、严谨治学”的校训，努力推动学风建设工作向纵深发展，为培养德智体美劳全面发展的优秀人才而不懈努力。