2024年9月29日，物理教学部2024年“故事思政”微课大赛预赛在1实验楼505开展，会议由何伟岩老师主持，参会教师包括何伟岩、韩彬、李育洁、袁泉、王可蒙、王悦、杨平、王士福等教师。何伟岩老师简单介绍了去年我部门参加故事思政微课大赛的情况、今年我部门报名情况、故事思政作品提交时间节点等情况。

今年一共三支队伍报名，分别是何伟岩团队、韩彬团队、王可蒙团队。何伟岩老师申报的是：《水花消失术与角动量守恒》，何老师将今年奥运会中全红婵跳水事件和物理中角动量守恒知识联系起来，水花消失术不是奇迹，是全红婵掌握技术要领，日复一日，刻苦训练的结果，鼓励学生们也要努力学习，坚持不懈，实现自己的人生奇迹。对于何老师的微课，各位老师积极发言，讨论集中在如何有效整合思政元素和科学知识，以增强展示的教育的意义和吸引力。

韩彬老师申报的是：《北斗导航系统与自然坐标系》。讨论了北斗导航系统的基本概念、优势及在不同领域的应用，包括定位原理和自然坐标系的引入。提到了在航空领域的挑战与机遇，并探讨了如何通过教学激发学生的民族自豪感和责任感。

王可蒙老师提出的通过光的干涉现象比喻人生合作的方案还在修改中，计划通过光的干涉现象来比喻人生中的合作与共赢，寻找相关案例以增强表达效果。老师们在讨论中提到，虽然对光的干涉的讨论出发点是好的，但需要更好地融入具体的案例或故事，以使得讨论更加生动和具有说服力。同时，老师们也认识到案例的选择需要与主题紧密相关，避免牵强附会。

最后，结合大家的讨论何老师总结到大学物理课程不仅是一门传授科学知识的课程，更是一座链接科学与思政教育的桥梁。老师要善于观察生活、时政，合理巧妙的融入物理的教学中。并再次强调，“故事思政”微课大赛作品要于10月4号之前提交。