为了进一步提高教学质量，规范教学秩序，天津仁爱学院物理教学部于2024年9月2日成立部门教学督导组。天津仁爱学院于2024年10月21日到11月15日进行为期4周的期中教学检查。物理教学部教学督导组成员多次深入教学一线，对课堂教学进行全面细致的“把脉问诊”。

10月30日，4教203教室，梁麦林组长听王悦老师的《大学物理B》课程。梁老师指出；王悦老师各种教学资料准备齐全，讲解热学部分的知识，教学组织合理，重点突出，通过例题较好地帮助学生理解和掌握气体的内能概念与计算。课堂上有一定的师生互动，课堂练习环节，让学生们自己完成，大部分学生能够认真思考并动笔计算，仍有少部分学生玩手机，教师巡视过程中，对个别学生进行督促和指导。

11月1日，3教103教室，王辅忠教授听王可蒙老师的《大学物理B》课程。王可蒙老师讲的是热学中循环的知识，这部分知识在日常生活中有很多应用，比如空调就是制冷机。王可蒙老师通过生动的日常实例导入循环的知识，激发学生的学习兴趣，课堂上运用多媒体课件教学和板书相结合的方式进行教学，把抽象的知识直观的呈现给学生，助力学生更好的理解和掌握。

11月8日，6教506教室，郝延明教授听李宗国老师的《大学物理B》课程。李宗国老师讲的是量子力学初步的知识，这部分知识本身难于理解，李老师合理运用多媒体课件，通过展现一些量子力学的相关的实验现象视频、微观粒子的模拟动画，丰富教学内容的呈现形式，帮助学生更好的理解抽象的物理知识。

11月11日，4教504教室，韩彬老师听何伟岩老师的《大学物理1》课程。本节课是《大学物理1》的第一节课，何伟岩老师先讲的课程绪论，讲解了大学物理课程的主要内容，与初高中物理的关系，让学生们了解到大学物理学的知识更深更广，初高中的物理知识很多都是大学物理中的一些特例。大学物理学习中需要用到很多矢量的计算知识。何伟岩老师从矢量与标量的区别、矢量的加减法、矢量的乘法、矢量的导数和积分几个方面详细讲解矢量计算的知识。教学思路清晰、讲解透彻、板书字迹工整清楚。

此次督导组听课活动，不仅有助于教师发现自身教学中的问题与不足，促进教师的自我反思与成长，也为物理教学部提供了全面深入了解教学现状的契机，对进一步加强教学质量监控，优化教学资源，提高课堂教学质量具有重要意义。