建筑学院形成面向行业需求、注重能力培养的鲜明人才培养特色，成效显著。

工程思维与艺术修养并重

培养方案的设置以科学素养、工程思维、功底扎实为应用基础，以美学基础、艺术造型能力、创新表达手法等为素质支撑。通过设计课程内容（课程大纲）、工程与文化的渗透浸润，培养学生“用工程思维解决设计问题，以艺术修养提升设计品质”的复合能力。以科学理性与艺术感性共生为理念，打造“多学科交叉融合、技术与美学协同发展”的专业集群。

教、学、研、用相结合

全面贯彻学校“建立科教融汇协同育人机制，建设高水平应用型人才培养体系”要求。打通“教学内容研发-科研成果转化-行业需求对接”全链条，形成学中做、做中研、研中用的良性循环，所得成果反哺教学核心课程，形成良性循环。搭建师生校企共赢的教、学、研、用一体化平台----建筑创新实践中心、实践基地群，使办学成为理论和实践相融合的有机整体。

专业交叉融合协同发展

建筑学院对建筑学、环境设计两个专业进行学科交叉融合，打破传统工科与艺术学科的壁垒。建筑学专业的特点是扎实基本功、紧跟行业前沿、深耕建筑文化；环境设计专业的特点是注重艺术技术文化融合、激发跨界创新。建筑学与环境设计专业在课程体系、实践平台、科研项目等层面的深度交叉融合，共享教学资源、开展联合研究。建筑学院专业交叉融合，构建“技术与艺术共生、传统与创新并存”的专业生态。