一、  暑期合格评估材料整改情况

数学教学部在暑假前7月3日接受学校合格评估专家组的阶段性检查后，召开了全体教师合格评估专项工作会议。白建侠主任进行了暑假工作部署，布置了指标任务点文件修订、教学大纲和教案修订、课程负责人说课程、自评报告等合格评估重要工作，并进行了具体分工。

张卫星老师统一了指标文件材料的封皮、时间、表格和图片格式以及部分个性化问题。教学秘书赵凯芳老师强调责任落实到各项指标的具体负责人，要求全体教师对检查出的问题暑假期间认真整改，评估小组长落实好审核责任，开学第一天完成全部电子和纸质材料的收集和整理（具体见下图）。

开学第一周，教学秘书赵凯芳、评建对接人张卫星老师召集数学部合格评估小组长对已收的评估材料进行了全面检查，发现部分材料仍存在格式问题和表述口径不一致问题，并逐一通知到相关负责老师进行重新修改。

二、  开学第一课的学习交流

2024年9月2日，数学教学部召开了本学期第一次教学工作研讨会，全体教师参加了此次会议。本次教学研讨主题是对大一新生的“高等数学开学第一课”，高等数学作为大学理工科及部分文科专业的重要基础课程，其开学第一课往往承载着激发学生对数学兴趣、明确课程重要性、介绍课程内容框架、学习方法以及培养良好学习习惯等多重任务。会议由白建侠主任主持，白主任首先对每位教师的开学第一课提出了具体要求，然后由数学部宋一杰和张卫星两名教学经验丰富、教学效果好的老师进行了高等数学开学第一课的教学示范。

张卫星老师从老师、学习、数学、考试四个方面，以跟学生“聊天”的形式开展第一堂课。她以轻松愉快的氛围，让学生了解大学学习的特点，大学数学的用处以及期末考试的重要性，在轻松的课堂中无形中让学生了解了老师的课堂要求。

宋一杰老师注重融入课程思政元素，挖掘思政特色点。她围绕着一些数学家，例如牛顿、莱布尼茨、笛卡尔等，讲述了微积分发展中的一些重要历史事件和任务，在开学第一课中提高学生学习高等数学的兴趣。宋一杰老师通过我校学生数学建模竞赛、数学竞赛的获奖情况介绍激发学生学习数学的热情。

听完课后，全体教师进行了热烈讨论，都给予了两位老师高度评价。同时从“我”如何上这堂课的角度，提出真诚的建议。两位老师也表示，自己抛砖引玉，事实上，数学教学部的每一位老师都有自己独特的上课风格和优势，以后这样的内部“听课+评课”活动还会继续开展，努力提升每一位数学教师的教学能力，保证教学质量，为学校稳步推进内涵建设贡献力量。

三、  召开银龄教师和外聘老师见面会

8月29日上午，数学教学部召开了外聘教师及银龄教师见面会，主任白建侠、教学秘书赵凯芳及部分数学部骨干教师参加了此次见面会。

白主任首先欢迎和感谢各位老师本学期承担数学教学部教学任务。接着向各位老师介绍了学校和数学部的基本情况，并详细解读了数学教学部教学工作的具体要求，以及期末考试的阅卷要求和归档材料的规范等。白主任强调，各位老师一定认真按照学校的相关要求，保质保量完成好本学期的教学任务。尤其新聘任的任课教师，务必认真查看各项教学要求和规范，有问题及时沟通。对于新聘任银龄教师，鼓励各位老师能在数学部教学和科研上助力数学教学部发展。

银龄教师及外聘教师见面会不仅是对银龄教师及外聘教师的一种尊重和欢迎，更是数学部加强师资队伍建设、提升教育教学质量的重要举措。通过这类见面会，可以进一步激发教师的工作热情和积极性，促进他们与数学教学部的深度融合和共同发展。

四、  开展数学建模竞赛的培训与组织工作

2024年全国大学生数学建模竞赛于9月5日18：00至9月8日20：00进行，我校数学教学部教师暑假期间组织学生组队报名，于8月27日开始，利用晚上和周末时间在二教三楼机房进行培训，按照模块对建模竞赛常用的方法和经典小模型进行讲解。2024年组织我校180名学生组成60支队伍完成参赛。