一、会议基本信息

会议主题：统筹推进2026年教学、实验及课程建设各项工作

会议时间：2026年3月2日

会议地点：物理教学部会议室

主 持 人：续宗成

参会人员：教学部全体教师

记 录 人：许江华

会议类型：部门工作讨论会

二．会议议程及核心内容

本次会议围绕2026年物理教学部教学工作整体安排，续宗成主任明确了新学期各项核心任务的推进节点与执行要求，具体部署如下：

（一）规范教学与实验文档，夯实新学期教学基础

1.全体教师需严格按照教学大纲要求，完成新学期教学文档的编制与审核，确保教学目标、教学计划、教学进度表等内容完整、规范，符合学校教学管理标准。2.大学物理实验教学团队需同步梳理实验文档，涵盖实验指导书、实验情况记录表等核心资料，做到内容精准、流程清晰，适配实验教学需求。3.需对前几个学期的大学物理及物理实验相关教学文档进行系统性修订与完善，确保内容规范、要素齐全，为本科教育教学合格评估工作提供坚实支撑与有效保障。

（二）实验室建设与管理要求

1.强化实验室日常管理，建立实验记录常态化核查机制，要求实验员及授课教师如实、及时填写实验过程记录、设备使用记录，确保实验教学可追溯。

2.聚焦科研仪器设备管理，重点推进科研仪器使用率提升专项工作。王士福老师表示，该工作分两轮开展仪器盘点与优化配置：第一轮：12-13日，完成全体科研仪器的台账核对、性能检测及使用现状统计；第二轮：16-17日，针对使用率偏低的仪器，制定调配方案，最大化发挥仪器教学与科研价值。

（三）新学期备课与磨课工作规范及专项要求

1.续主任提出全体教师需提前完成新学期课程备课工作，结合学科前沿动态与学生认知特点，优化教学方案，融入虚拟仿真实验、案例教学等多元化教学手段。2.备课过程中需同步完成教学重难点梳理、课件编制及习题设计，教学部将在开学前组织备课成果抽查与集体研讨。3.此外，为扎实推进教学质量提升工程，需将磨课工作纳入新学期核心教学安排并全面落实。

（四）课程思政建设推进工作

1.韩彬老师带领老师们统筹规划物理学科课程思政体系构建，挖掘力学、热学、电磁学等核心课程中的思政元素，如科学家精神、家国情怀、科学伦理等。2.各课程负责人需提交课程思政教学设计方案，明确思政融入点、教学方法及评价方式，教学部将定期组织交流展示，推动课程思政与专业教学深度融合。

（五）实验课课表制定与教学资源上传

1.教学管理岗需结合教师授课安排、实验室容量及学生班级分布，科学制定2026年序实实验课课表，确保实验教学有序开展，避免时间冲突与资源浪费。2.全体教师需将2026年相关教学文档（含教学计划、课件、实验指导书、课程思政方案等）统一上传至学校教学资源平台网盘，确保资源可查、可用、可共享，助力线上线下混合式教学开展。

三、会议要求

1.各负责人需严格按照时间节点推进各项工作，确保任务落地见效，教学部将定期对工作完成情况进行督查。2.全体教职工需强化协作意识，实验教学团队与理论教学团队密切配合，共同解决教学过程中出现的问题，提升物理教学整体质量。

四、会议决议

1.各项教学及实验文档需于开学前一周完成提交与审核。 2.科研仪器使用率提升专项工作的两轮盘点结果，需分别在对应周期结束后3个工作日内上报教学部。3.课程思政教学设计方案需尽快提交。4.磨课工作将于3—5日在智慧教室集中开展。

                                    物理教学部

2026年3月2日