学院设有财务管理（含ACCA国际实验班）、工程管理、物流工程、信息管理与信息系统、金融工程和工业工程共6个本科专业（见表1）。其中，财务管理、工程管理、物流工程、信息管理与信息系统4个本科专业是2006年学校建设伊始第一批筹建的本科专业，工程管理和信息管理与信息系统专业为学校一流专业。截至2025年9月底，在校生总数为  人。

表1 学院现有专业及在校生人数

根据国家和地方经济社会发展需求，开放式办学，多元化人才培养，服务地方主导产业。其一，通过定向培养专业人才（如产业学院、3+1），为地方输送技术和管理骨干，解决企业用人需求。其二，依托创新实验室和校企联合攻关，助力技术突破。其三，通过技术咨询、成果转化（专利转让、孵化企业）直接参与产业规划与升级。此外，学院还通过职业技能培训、产业链数据分析等服务，提升中小企业竞争力，形成“产教融合”良性循环，成为区域经济增长的重要支点。同时围绕智能制造提质升级，以培养人才应用能力为目标，学院以“人才应用能力培养”为核心，以各个专业为基础，结合移动课堂、产教融合、金融安全与经济增长研究中心等特色，利用3+1产学研实习、课程地图、学时课堂等多样化教学手段，帮助学生提升实践能力和职业素养，实现应用型人才全面发展的培养目标，人才培养结构示意见图1。

图1 经济与管理学院应用型人才培养结构

以专业教学为基础，学院规划形成以下具有自身特色的“433”人才应用能力培养模式，见图2。“433”人才应用能力培养模式通过校内教师、企业讲师、校外知名教授和行业专家的协同合作，采用校企合作课程、企业实习和精英培训等方式，全面提升学生的专业技能、职业素养和管理素养。在企业与学校的多方协同下，深入开展产教融合和实践教学，构建创新创业教育与实践教学融合的新平台，为学生就业和企业人才需求提供有效支持。

图2 “433”人才应用能力培养模式

经济与管理学院使用多种创新教学手段，建立各类特色教学平台，为学生提供了多样化的资源。根据课程目标和教学大纲，精心挑选权威、内容新颖、符合学生学习水平的教材。教学课件涵盖课程的主要知识点，融合文字、图像、音频、视频等多种元素，以提高吸引力和直观性。