作为当代大学生，在观看了《我要当老师》这部电影的故事后，我被其中蕴含的深刻内涵所深深吸引。这部作品不仅仅是一部关于个人教育成长的电影，它更是一部充满深厚情感与智慧的人生启示录，一部立足新中国教育发展，树立正确人生价值的精彩演绎。

首先我被主人公孙恒能够成为一名热爱生活，为梦想努力拼搏的思政老师的成长经历深深打动。在教育事业上能倾尽所有，怀着对教育事业的炽热的热爱让他在面对挫折时，坚定走向属于自己的道路，同时作为老师，他成功引导着自己的学生走向属于他们的人生轨迹，树立正确的人生观，价值观，鲜明的点出题目我要当老师的真正的意义

其次 对环环相扣的电影情节所震撼。从小时侯的孙恒，上课逃课打游戏，后来成为一名称职的思政课老师，是高老师的启蒙教育，引导的；到孙恒面对自己学生没能追求自己热爱的专业时候，能够伸出援手来正确教育和积极引导，让学生坚定自己所热爱的，面对网络诈骗，在心理上深受打压的学生时，能够真正走进学生心里帮助他们热爱自己的生活，找到自己的价值。试想，如果没有高老师的积极引导，耐心教育，可能孙恒会继承他家的产业，做着自己不喜欢的事情，如果没有孙恒拉一把学生们，真正走进学生们的心里，让他们找到自己的方向，可能这个世界上会结束一名学生的生命，这也我最印象深刻那句叫做亲其师，才能信其道，出自《礼记·学记》简单而精炼的表达出作为学生亲近尊重自己的老师，才能深信所学的道理，代代相传，融会贯通，真正做到理论和实际相结合。

接着对师生共同成长，平等交流留下深刻印象。不是指责，不是打压式，更不是应付式的教育，而是平等的关心教育学生，走进学生内心深处，彰显了教育是双向的，是相互促进共同成长的。老师们用心倾听学生的声音，用爱温暖学生的心灵，用智慧引导学生前行；而学生们也在教师的关爱与引导下，绽放出属于自己的光芒，学生们真正的成长，也让老师找到自身的价值。

同时影片不仅仅是思政教师的教育成长的故事，更立足新中国教育事业发展宏大背景，紧扣习近平总书记重要讲话精神，走新时代新中国教育强国之路，坚持新时代教师团队建设和创新发展的重要要求，反映代代思政课老师，广大教师应为国育才，为实现中华民族复兴做出重要贡献

最后这部电影以细腻而感人的笔触，展现了教师职业的崇高与伟大，传达出正确的人生价值，找到属于自己的人生的意义，让人在欢笑与泪水中感受到教育的力量，体会到人生的意义。

信息与智能工程学院：耿欣悦

初审：杨光

复审：李翰文

终审：韩杨