为全面落实教育部本科教学工作合格评估要求，深入推进教育教学改革，凝聚全员迎评促建强大合力，10月10日至11日，智算工程学院精心策划、分步实施，组织全院各班级采用“线上+线下”融合形式开展“迎评促建总动员”主题班会，为高质量迎接本科教学合格评估注入强劲思想动力和行动共识。  

班会上，各班级辅导员与班主任立足学院实情，紧扣评估核心要义，系统构建“认知－责任－行动”三维宣讲体系：首设“评估知识小课堂”，通过案例分析等形式，深入浅出解读《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》，清晰阐明评估对学校发展、专业建设及学生成长的战略价值；聚焦“评估流程全透视”，细致梳理预评估、专家考察等关键节点的时间线与任务清单，结合学院近年教学成果与特色项目，将抽象指标转化为可感知的建设实践；发出“师生同心集结号”，强调“人人都是评估主体”的理念，从课堂纪律、学业表现、校园文明等多维度明确学生责任，使评估要求内化为日常行为指南。

随后，各班围绕主题班会任务“如何全员准备”展开热烈而深入的讨论，学生们积极踊跃发言，结合自身学习经历，提出诸如加强课堂互动、提升课后复习效率等具体建议，并郑重承诺在评估期间严格遵守纪律、积极参与教学活动。班会结束时，学生们纷纷表示将以饱满热情投入准备工作，确保评估顺利通过，为学院高质量发展贡献青春力量。

此次主题班会是学院迎评促建系列工作的重要一环，通过“政策解读+互动研讨”双轨并行，既有效消除了学生对评估工作的认知盲区，更牢固树立了“人人都是评估参与者，事事关乎评估结果”的责任共同体意识。学院将持续深化“全员、全过程、全方位”迎评机制，将班会共识转化为具体行动，以更扎实的准备、更昂扬的姿态迎接本科教学合格评估，为学校高质量发展贡献智算力量。