6月11日下午，数据科学与大数据技术专业全体教师在5实验楼308会议室组织召开了2024版数据科学与大数据技术专业人才培养方案修订研讨会。此次修订旨在进一步优化人才培养结构，提升专业教育质量。此次会议由专业主任李敬辉老师主持，罗才喜，袁宁，冉娟，胡瑜，胡天肖，龚文琴参加了此次会议。

会上，专业主任李敬辉详细解读了新版培养方案修订的核心要求、通识课程要求和主要框架内容，并对比了与上一版方案的主要差异。他指出，新版方案更加注重培养学生的综合素质和实践应用能力。

各位教师就方案的具体内容进行激烈的讨论，包括新增选修课程的选取、学时学分的分配、需要调整课时的课程、课程名称的优化、培养目标与毕业要求的匹配、专业基础课程、核心课程的教学内容等。

本学期5月份，我校启动了2024版人才培养方案修订工作，要求深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，注重人才培养目标的达成度、经济社会需求的适配度、学生和用人单位的满意度。

为此截止目前，李主任已经多次与中软国际教育研究院两位院长探讨修改过该方案，落实教育部普通高等学校本科专业教学质量标准，落实新工科教育改革工作方案，严格遵循国家标准和各类专业认证标准、行业标准、岗位标准等要求。方案中本着聚焦智能科技前沿领域，主动适应新一轮科技革命、产业变革、行业发展需要，提高行业企业参与度，打造基于新质生产力的大学生创新创业能力培养体系，加快课程教学内容迭代，构建多元协同育人新机制，形成了本次会议讨论方案初稿。

经过此次研讨，2024版数据科学与大数据专业人才培养的初步框架已基本成形。接下来，教研室将继续收集各方意见和建议，对方案进行进一步细化和完善，以确保新版人才培养方案能够更好地适应时代需求，培养出高质量的应用型专业人才。