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探寻科技奥秘 点亮科创微光 ——天津仁爱学院与团泊学校联合开展中学生人工智能主题研学实践活动

发布日期:2026-09-25    作者:     来源:     点击:

为深入贯彻落实教育部关于“推进大中小学思政课一体化建设”的部署要求,推动高等教育与基础教育衔接融合,补齐中小学人工智能科普教学资源短板,切实推进素质教育落地,2026年9月23日,静海区团泊学校八年级师生代表走进天津仁爱学院智算工程学院,开展“探寻科技奥秘 点亮科创微光”人工智能主题研学实践活动。智算工程学院和团泊学校的相关领导全程参加了活动。

沉浸式体验激发兴趣  

研学师生先后走进科大讯飞人工智能产业学院、智算工程学院“梦之翼”创新创业实验室、数智传媒与设计艺术学院沉浸式虚拟空间实验室和数字媒体实验室,沉浸式体验高校人工智能教学和科创场景。实验室的教师和大学生边讲解边向研学师生演示无人驾驶、物联网实验、电脑鼠走迷宫、机器人舞蹈、动作捕捉技术等,并告诉同学们人工智能依靠的是我们看不见的复杂的计算机程序和算法,鼓励同学们努力打好学习基础。同学们专注地听讲和观摩,体现出对人工智能技术的浓厚兴趣。

实践性操作深化认知

研学师生走进计算机实验示范中心,实验室老师给同学们科普了人工智能重要领域——机器视觉的相关知识,展示了一张图片在计算机中的表达方式,然后安排学生上机做识别猫和狗的实验。老师给出不同数据的两组猫和狗图片,带领同学们一起做实验,同学们发现图片数量多的实验能准确地识别出猫和狗,图片数量少的实验出现猫和狗混淆的情况。老师告诉学生,计算机是通过识别图片的表达特征而认识图片的,这是计算机的学习过程,提供的图片越多,计算机的学习就越充分,对图片的识别就越准确,这与人的学习是一样的,希望同学们努力学习。

常态化共建扩大成果

研学活动结束后,双方召开共建交流研讨会。会上,天津仁爱学院智算工程学院与团泊学校签订思想政治教育一体化实践育人平台共建协议,围绕思想引领、科普、志愿服务、心理健康和劳动教育等正式建立常态化合作共建机制,搭建起高校对接基础教育的协同育人纽带。与会人员围绕高校教师、企业技术人员入校开展课程指导、共建特色课程、课后社团辅导、学生常态化研学实践等内容展开深入研讨,探索学段贯通、资源互通、优势互补的校-地-企协同育人路径,为后续系列合作筑牢基础。

学院团总支书记表示,智算工程学院此前已与天津市四个区七所中小学形成了大中小学思政一体化共建关系,本次与团泊学校开展研学活动和建立共建关系,是智算工程学院落实大中小学思想政治教育一体化建设、依托人工智能等学科优势推进校地协同育人的一次生动实践。学院将进一步深化同中小学的联动合作,拓展研学实践、课程共建、师资共育等多元合作载体,优化大中小学协同育人模式,助力创新型青少年人才培养,为基础教育高质量发展贡献高校力量。


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